Doença por Coronavírus 2019: desafios emergentes e o ensino odontológico brasileiro

Autores

  • Matheus dos Santos Fernandez Faculdade de Odontologia, Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Departamento de Odontologia Social e Preventiva, Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil https://orcid.org/0000-0001-7781-3083
  • Nathalia Ribeiro Jorge da Silva Programa de Pós-Graduação em Odontologia, Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Departamento de Odontologia Social e Preventiva, Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil http://orcid.org/0000-0002-2691-3970
  • Vanessa dos Santos Viana Programa de Pós-Graduação em Odontologia, Universidade Federal de Sergipe (UFS), Aracaju, Sergipe, Brasil http://orcid.org/0000-0003-4453-287X
  • Cristiane Costa da Cunha Oliveira Programa de Pós-Graduação em Saúde e Ambiente, Universidade Tiradentes (UNIT), Aracaju, Sergipe, Brasil http://orcid.org/0000-0003-1439-7961

DOI:

https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v20i2.1101

Palavras-chave:

COVID-19. Infecções por Coronavírus. Controle de Infecção. Odontologia. Ensino Odontológico.

Resumo

A doença por coronavírus (COVID-19) surgiu na China no final de 2019, disseminando-se rapidamente por mais de 200 países.  Devido às características dos ambientes e procedimentos odontológicos, há um maior risco de infecção cruzada entre a equipe de saúde bucal e os usuários desse serviço. Para consultórios odontológicos, escolas de Odontologia e seus hospitais associados, localizados em áreas que são (potencialmente) afetadas pela COVID-19, protocolos rigorosos e eficazes de controle de infecção estão sendo urgentemente desenvolvidos pelas agências reguladoras competentes, tanto a nível nacional, quanto internacional. Além disso, a pandemia teve um impacto imediato e dramático na educação odontológica, visto que nesse momento as instituições estão à frente do desafio de reorganizar sua infraestrutura e seus métodos de ensino para encarar as possíveis consequências dessa nova realidade, preservando e fomentando o progresso contínuo de seus futuros profissionais. Nesse sentido, o objetivo deste estudo é apresentar importantes informações relacionadas à nova síndrome respiratória aguda por coronavírus-2 e seu impacto na Odontologia, abordando as principais orientações de biossegurança que devem ser adotadas nos atendimentos clínicos, bem como discutir as mudanças no ensino odontológico brasileiro frente à pandemia de COVID-19.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

(1) Guan W-J, Ni Z-Y, Hu Y, Liang W-h, Ou C-Q, He J-X, et al. Clinical characteristics of coronavirus disease 2019 in China. N Engl J Med. 2020;382(18):1708-20.

(2) Mahase E. Coronavirus covid-19 has killed more people than SARS and MERS combined, despite lower case fatality rate. BMJ. 2020;368:641.

(3) Amanat F, Krammer F. SARS-CoV-2 vaccines: status report. Immunity. 2020. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih. gov/pmc/articles/PMC7136867/.

(4) Maia ABP. The Challenges of Dentistry in the time of COVID-19. Rev Bras Odontol. 2020;77:15-8.

(5) Meng L, Hua F, Bian Z. Coronavirus disease 2019 (COVID-19): emerging and future challenges for dental and oral medicine. J Dent Res. 2020;99(5):481-7.

(6) Iyer P, Aziz K, Ojcius DM. Impact of COVID-19 on dental education in the United States. J Dent Educ. 2020. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em:

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/jdd.12163.

(7) Quinn B, Field J, Gorter R, Akota I, Manzanares MC, Paganelli C, et al. COVID-19: the immediate response of european academic dental institutions and future implications for dental education. Eur J Dent Educ. 2020. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: https://pubmed.ncbi. nlm.nih.gov/32394605/.

(8) Sabino-Silva R, Jardim ACG, Siqueira WL. Coronavirus COVID-19 impacts to dentistry and potential salivary diagnosis. Clin Oral Invest. 2020:1619-21.

(9) Brasil. Ministério da Saúde. Nota Técnica Nº 9/2020 - CGSB. Atendimento Odontológico No Sus Durante A Epidemia Do Novo Coronavírus. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: http://189.28.128. 100/dab/docs/portaldab/documentos/COVID_19_ATENDIMENTO%20ODONTOLOGICO_SUS_APS_20200319_ver001.pdf.

(10) Werneck, GL, Carvalho, MS. A pandemia de COVID-19 no Brasil: crônica de uma crise sanitária anunciada. Cad. Saúde Pública, 2020;36(5): 00068820. [Acesso em: 26 de maio de 2020]. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/csp/v36n5/1678-4464-csp-36-05-e00068820.pdf.

(11) Guo H, Zhou Y, Liu X, Tan J. The impact of the COVID-19 epidemic on the utilization of emergency dental services. J Dent Sci. 2020. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: https://pubmed. ncbi.nlm.nih.gov/32296495/.

(12) Lu H, Stratton CW, Tang YW. Outbreak of Pneumonia of unknown etiology in Wuhan China: the mystery and the miracle. J Med Virol. 2020; 92(4):401-2.

(13) Lu R, Zhao X, Li J, Niu P, Yang B, Wu H, et al. Genomic characterisation and epidemiology of 2019 novel coronavirus: implications for virus origins and receptor binding. Lancet. 2020;395(10224):565-74.

(14) Amirian ES. Potential fecal transmission of SARS-CoV-2: current evidence and implications for public health. Int J Infect Dis. 2020;95:363-70.

(15) Bai Y, Yao L, Wei T, Tian F, Jin D-Y, Chen L, et al. Presumed asymptomatic carrier transmission of COVID-19. JAMA. 2020;323(14):1406-7.

(16) Sohrabi C, Alsafi Z, O’Neill N, Khan M, Kerwan A, Al-Jabir A, et al. World Health Organization declares global emergency: A review of the 2019 novel coronavirus (COVID-19). Int J Surg. 2020; 76:71-6.

(17) World Health Organization (WHO). Coronavirus disease (COVID-19). 2020. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: https://covid19.who.int/.

(18) Lo Giudice R. The Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus-2 (SARS CoV-2) in Dentistry. Management of Biological Risk in Dental Practice. Int J Environ Res Public Health. 2020;17(9):3067.

(19) Wang D, Hu B, Hu C, Zhu F, Liu X, Zhang J, et al. Clinical characteristics of 138 hospitalized patients with 2019 novel coronavirus–infected pneumonia in Wuhan, China. JAMA. 2020;323(11):1061-9.

(20) Alharbi A, Alharbi S, Alqaidi S. Guidelines for dental care provision during the COVID-19 pandemic. Saudi Dent J. 2020; 32(4):181-6.

(21) Ong SWX, Tan YK, Chia PY, Lee TH, Ng OT, Wong MSY, et al. Air, surface environmental, and personal protective equipment contamination by severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) from a symptomatic patient. JAMA. 2020; 323(16):1610-2.

(22) Chowell G, Abdirizak F, Lee S, Lee J, Jung E, Nishiura H, et al. Transmission characteristics of MERS and SARS in the healthcare setting: a comparative study. BMC Med. 2015;13(1):210.

(23) Van Doremalen N, Bushmaker T, Morris DH, Holbrook MG, Gamble A, Williamson BN, et al. Aerosol and Surface Stability of SARS-CoV-2 as Compared with SARS-CoV-1. N Engl J Med. 2020;382(16):1564-7.

(24) Peng X, Xu X, Li Y, Cheng L, Zhou X, Ren B. Transmission routes of 2019-nCoV and controls in dental practice. Int J Oral Sci. 2020;12(1):1-6.

(25) Khader Y, Al Nsour M, Al-Batayneh OB, Saadeh R, Bashier H, Alfaqih M, et al. Dentists' Awareness, Perception, and Attitude Regarding COVID-19 and Infection Control: Cross-Sectional Study Among Jordanian Dentists. JMIR Public Health Surveill. 2020;6(2):e18798.

(26) Kamate SK, Sharma S, Thakar S, Srivastava D, Sengupta K, Hadi AJ, et al. Assessing Knowledge, Attitudes and Practices of dental practitioners regarding the COVID-19 pandemic: A multinational study. Dent Med Probl. 2020;57(1):11-7.

(27) Arduino PG, Conrotto D, Broccoletti R. The outbreak of Novel Coronavirus disease (COVID-19) caused a worrying delay in the diagnosis of oral cancer in north-west Italy: The Turin Metropolitan Area experience. Oral Dis. 2020. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: https://onlinelibrary. wiley.com/doi/full/10.1111/odi.13362.

(28) Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO). Posicionamento da abeno sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais nos cursos de odontologia, enquanto durar a situação de pandemia covid-19. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1_9mXrwbKYy72zvirIgbbmgwlaPgyRmf9/view.

(29) Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA). Nota técnica GVIMS/GGTES/ ANVISA Nº 04/2020. Orientações para serviços de saúde: medidas de prevenção e controle que devem ser adotadas durante a assistência aos casos suspeitos ou confirmados de infecção pelo novo coronavírus. 2020. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: http://portal. anvisa.gov.br/documents/33852/271858/Nota+T%C3%A9cnica+n+04-2020+GVIMS-GGTES-ANVISA/ab598660-3de4-4f14-8e6f-b9341c196b28.

(30) Conselho Federal de Odontologia (CFO). Manual de Boas Práticas em Biossegurança para Ambientes Odontológicos. 2020. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: http://website.cfo.org.br/ covid19-manual-de-boas-praticas-em-bios seguranca-para-ambientes-odontologicos-e-lancado-com-apoio-institucional-do-cfo/.

(31) American Dental Association (ADA). ADA Interim Guidance for Minimizing Risk of COVID-19 Transmission. 2020. [Acesso em: 22 de maio de 2020]. Disponível em: https://www.ada.org/~/media/CPS/Files/COVID/ADA_COVID_Int_Guidance_Treat_Pts.pdf?utm_source=adaorg&utm_medium=covi%20d-resources-lp&utm_content=cv-pm-ebd-inter im-response&utm_campaign=covid-19.

(32) Centers of Disease Control and Prevention (CDC). Interim Infection Prevention and Control Guidance for Dental Settings During the COVID-19. 2020. [Acesso em: 22 de maio de 2020]. Disponível em: www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/ dental-settings.html.

(33) Arantes DC, Hage CA, Nascimento LS, Pontes FSC. Biossegurança aplicada à Odontologia na Universidade Federal do Pará, Cidade de Belém, Estado do Pará, Brasil. Rev Pan-Amaz Saúde. 2015;6:11-8.

(34) Resende KKM, Neves LF, Nagib LdRC, Martins LJO, Costa CRR. Educator and student hand hygiene adherence in dental schools: a systematic review and meta-analysis. J Dent Educ. 2019;83(5):575-84.

(35) Brasil. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação: Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Odontologia. 2002. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES032002.pdf.

(36) Ghai S. Are dental schools adequately preparing dental students to face outbreaks of infectious diseases such as COVID-19? J Dent Educ. 2020. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: https://onlinelibra ry.wiley.com/doi/full/10.1002/jdd.12174.

(37) Goh P-S, Sandars J. A vision of the use of technology in medical education after the COVID-19 pandemic. Med Ed Publish. 2020. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: https://www.mededpu blish.org/manuscripts/2943.

(38) Soto U, Mayrink MF, Gregolin IV. Linguagem, educação e virtualidade: SciELO-Editora UNESP; 2009.

(39) Brasil. Ministério da Educação. Coronavírus: Portal de Monitoramento das Instituições de Ensino. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/coronavirus/.

(40) Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (ANDIFES). V Pesquisa Nacional de Perfil Socioeconômico e Cultural dos (as) Graduandos (as) das IFES. 2018. [Acesso em: 23 de maio de 2020]. Disponível em: http://www.andifes.org.br/wp-content/uplo ads/2019/05/V-Pesquisa-do-Perfil-Socioec on%C3%B4mico-dos-Estudantes-de-Gra dua%C3%A7%C3%A3o-das-Universida des-Federais-1.pdf.

(41) Comitê Gestor da Internet no Brasil. Pesquisa sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nos domicílios brasileiros - TIC Domicílios 2018. [Acesso em: 22 de maio de 2020]. Disponível em: https://www.cgi.br/media/docs/publicacoes/2/12225320191028-tic_dom_2018_livro_ eletronico.pdf.

(42) Acs G, Lodolini G, Kaminsky S, Cisneros GJ. Effect of nursing caries on body weight in a pediatric population. Pediatr Dent. 1992;14(5):302-5.

(43) Castro MASN. Processos de auto-regulação da aprendizagem: impacto de variáveis académicas e sociais. Braga, Portugal. [Dissertação]. Mestrado em Psicologia Escolar]. Universidade do Minho, 2007.

(44) Avila BG. Formação docente para a autoria nos mundos virtuais: uma aproximação do professor às novas demandas tecnológicas. [Tese]. Doutorado em Informática na Educação. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2016.

(45) Cruz-Perez DE, Passos KKM, Machado RA, Martelli-Junior H, Bonan PRF. Continuing education in oral cancer during coronavirus disease 2019 (covid-19) outbreak. Oral Oncol. 2020;105:104713.

(46) Smales F, Samaranyake L. Maintaining dental education and specialist dental care during an outbreak of a new coronavirus infection. Part 1: A deadly viral epidemic begins. Br Dent J. 2003;195(10):557-61.

(47) Al-Tawfiq JA, Perl TM. Middle East respiratory syndrome coronavirus in healthcare settings. Curr Opin Infect Dis. 2015;28(4):392-6.

Downloads

Publicado

25-06-2020

Como Citar

Fernandez, M. dos S., Silva, N. R. J. da, Viana, V. dos S., & Oliveira, C. C. da C. (2020). Doença por Coronavírus 2019: desafios emergentes e o ensino odontológico brasileiro. Revista Da ABENO, 20(2), 2–15. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v20i2.1101

Edição

v. 20 n. 2 (2020)

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).