Cavalcanti, A.F.C., Soares, M.C.V., Madruga, R.C.R., Lucas, R.S. de C.C., Gomes, C.L. , Cavalcanti, S.D.L.B. e Cavalcanti, A.L. 2022. Do ensino presencial ao ensino remoto emergencial: o impacto da COVID-19 na estratégia de ensino aprendizagem de um estágio curricular supervisionado. Revista da ABENO. 22, 2 (jan. 2022), 1655. DOI:https://doi.org/10.30979/revabeno.v22i2.1655.