Cosme-Trindade, D.C. et al. 2024. Metodologias ativas no ensino da Prótese Parcial Removível durante a COVID-19: um relato de experiência da Universidade Federal da Paraíba. Revista da ABENO. 24, 1 (set. 2024), 1915 . DOI:https://doi.org/10.30979/revabeno.v24i1.1915.