Ferraz Júnior, A.M.L. et al. 2016. Percepção de estudantes de Odontologia sobre metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem. Revista da ABENO. 16, 3 (out. 2016), 66–77. DOI:https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v16i3.272.