CAVALCANTI, Alidianne Fábia Cabral; SOARES, Maria Carolina Valdivino; MADRUGA, Renata Cardoso Rocha; LUCAS, Rilva Suely de Castro Cardoso; GOMES, Cassandra Lima; CAVALCANTI, Sérgio Dávila Lins Bezerra; CAVALCANTI, Alessandro Leite. Do ensino presencial ao ensino remoto emergencial: o impacto da COVID-19 na estratégia de ensino aprendizagem de um estágio curricular supervisionado. Revista da ABENO, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 1655, 2022. DOI: 10.30979/revabeno.v22i2.1655. Disponível em: https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/1655. Acesso em: 5 dez. 2025.