CUNHA, Mateus Rodrigues; FONSÊCA, Graciela Soares; DE ARAUJO, Maria Ercilia; ZILBOVICIUS, Celso. A Iniciação Científica como estratégia pedagógica para integrar ensino e serviço no SUS. Revista da ABENO, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 33–44, 2016. DOI: 10.30979/rev.abeno.v16i2.250. Disponível em: https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/250. Acesso em: 5 dez. 2025.