PINTO, Magali Luci; MISTRO, Florence Zumbaio; UEMURA, Sofia Takeda. Ensino baseado em problemas como prática pedagógica aplicada a alunos ingressantes no curso de Odontologia. Revista da ABENO, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 28–35, 2016. DOI: 10.30979/rev.abeno.v16i3.278. Disponível em: https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/278. Acesso em: 5 dez. 2025.