NARVAI, P. C.; MOTA, A. G.; ANDRADE, F. R. de; FRAZÃO, P. Saúde Bucal Coletiva e pedagogia da sala de aula invertida: possibilidades e limites no ensino de graduação. Revista da ABENO, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 124–133, 2018. DOI: 10.30979/rev.abeno.v18i1.483. Disponível em: https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/483. Acesso em: 2 maio. 2024.