Finkler, M., Campogara, S., Reibnitz, K. S. e Schubert Backes, V. M. (2008) “Metodologias ativas no processo ensino-aprendizagem: possibilidade para uma prática educativa mais participativa na área da saúde”, Revista da ABENO, 8(2), p. 140–145. doi: 10.30979/rev.abeno.v8i2.1357.