[1]
I. M. Z. Cunha-Araújo, J. R. Salazar-Silva, F. L. C. D’Assunção, e Ângelo B. P. de Melo, “Avaliação da percepção dos alunos da disciplina de endodontia sobre o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem (Moodle). Uso do questionário de auto-avaliação COLLES”, Rev ABENO, vol. 12, nº 2, p. 163–169, maio 2014.