de Oliveira RG, Dias AL, Ferraz Júnior AML, Porto FR, Hespanhol FL, Aguilar da Silva RH, Ricardo DR. Problematização como método ativo de ensino-aprendizagem em um Curso de Odontologia. Rev ABENO [Internet]. 9º de agosto de 2015 [citado 22º de novembro de 2024];15(2):74-81. Disponível em: https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/180