Desarrollo de una aplicación para la educación en salud bucal en la infancia y la adolescencia
relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.30979/BrazJDentEduc.v25.2424Palabras clave:
Salud Bucal, Educación en Salud Dental, Tecnología de la InformaciónResumen
El objetivo de este estudio fue relatar experiencias a partir del desarrollo de una aplicación (app) para teléfonos inteligentes sobre la salud bucal de niños y adolescentes, dirigida a padres y/o cuidadores. Este relato de experiencia se desarrolló en un proyecto de extensión de la Universidad Federal de Paraná, entre junio y diciembre de 2020, en medio de la pandemia de COVID-19. Los temas tratados en la aplicación fueron caries, higiene bucal, alimentación saludable, otras enfermedades bucales, prematuridad y salud bucal y enfermedades infecciosas. El desarrollo de la aplicación se realizó íntegramente en una plataforma online gratuita, en siete etapas: Etapa 1 - elección del nombre de la aplicación; Paso 2: definir la paleta de colores; Paso 3 - creación del logo de la aplicación, definido como “EducaBucal”; Pasos 4 y 5 - definición de objetivos y temas y subtemas, respectivamente; Pasos 6 y 7: levantamiento bibliográfico, preparación del material y finalización de la aplicación. La etapa de levantamiento bibliográfico incluyó la consulta de artículos recientes en revistas de alto impacto indexadas en Google Scholar, SciELO y PubMed para apoyo teórico en la elaboración del material de la aplicación. Se concluye que esta experiencia innovadora y dinámica permitió la continuidad de las acciones educativas incluso en medio de la pandemia COVID-19 y permitió ampliar el alcance y alcance de las directrices de salud bucal. Los entornos virtuales pueden y deben explorarse cada vez más como escenarios para proyectos de extensión.
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