Panorama de la Odontología Geriátrica en las carreras de Odontología del Nordeste brasileño
DOI:
https://doi.org/10.30979/BrazJDentEduc.v25.2434Palabras clave:
Odontología Geriátrica, Educación en Odontología, CurriculumResumen
El objetivo de este estudio fue presentar el panorama de la enseñanza de la Odontología Geriátrica en la graduación en Odontología en la región Nordeste de Brasil. La investigación fue transversal, descriptiva, con enfoque cuantitativo. Los datos fueron recolectados a partir de una búsqueda de instituciones brasileñas de educación superior registradas en el Ministerio de Educación que ofrecieran cursos de pregrado en Odontología en la plataforma e-MEC. Se consultaron los sitios web de las instituciones encontradas y se buscó en la matriz curricular de la carrera de Odontología. Se analizaron variables como la naturaleza de las instituciones, estado de la carrera, presencia o ausencia del componente curricular de Odontología Geriátrica o componente correspondiente, obligación y carga de trabajo asignada. Los datos recolectados fueron sometidos a análisis descriptivo. Se encontraron 130 Instituciones de Educación Superior activas que ofrecen cursos de Odontología en la región Nordeste. De ellos, 18 eran públicos y 112 privados. Los estados con mayor número de carreras de Odontología fueron Bahía, seguido de Pernambuco y Ceará y los de menor número fueron Sergipe y Alagoas. El componente curricular de Odontología Geriátrica está presente en el 53% de las carreras de Odontología de la región Nordeste, con predominio de la modalidad obligatoria.
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