Tecnologia digital como ferramenta na monitoria acadêmica do curso de Odontologia em tempos de pandemia COVID-19

Autores

DOI:

https://doi.org/10.30979/revabeno.v21i1.1187

Palavras-chave:

Covid-19, Odontologia, Endodontia.

Resumo

Este artigo tem como objetivo relatar a experiência da monitoria por meio remoto e síncrono na disciplina prática de Endodontia pré-clínica do curso de graduação de Odontologia, durante o período de pandemia COVID-19. Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo. A vivência da monitoria na disciplina de Endodontia se deu por meio do recurso digital Collaborate da plataforma Blackboard, que possibilitou interação com os alunos, sendo possível a realização de revisões, enquetes, exposição de vídeos autoexplicativos, discussão de casos clínicos, construção de mapas mentais e tabelas descritivas, esclarecimento de dúvidas e comunicação direta entre monitor e aluno, através de câmera, áudio e chat. Foram realizadas todas as atividades planejadas para o ensino remoto e a monitoria foi de suma importância para o processo ensino-aprendizagem dos monitorandos e do monitor.

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Biografia do Autor

Bianca Maria de Melo Costa, Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ), João Pessoa, PB

Graduanda em Odontologia, Centro Universitário de João Pessoa

Stephanie Evangelista Lima, Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ), João Pessoa, PB

Graduanda em Odontologia, Centro Universitário de João Pessoa

Fernanda de Araújo Trigueiro Campos, Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ), João Pessoa, PB

Professora, curso de Odontologia, Centro Universitário de João Pessoa

Rachel Reinaldo Arnaud, Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ), João Pessoa, PB

Professora, curso de Odontologia, Centro Universitário de João Pessoa

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Publicado

27-06-2021

Como Citar

Costa, B. M. de M. ., Lima, S. E., Campos, F. de A. T. ., & Arnaud, R. R. . (2021). Tecnologia digital como ferramenta na monitoria acadêmica do curso de Odontologia em tempos de pandemia COVID-19 . Revista Da ABENO, 21(1), 1187. https://doi.org/10.30979/revabeno.v21i1.1187

Edição

Seção

Artigos