A graduação em Odontologia na visão de egressos: propostas de mudanças

Autores

  • Otavio Fernando Genta Cordioli Mestre em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo e Gerente de Desenvolvimento Educacional do Senac-SP.
  • Nildo Alves Batista Professor Adjunto da Universidade Federal de São Paulo e Livre Docente em Educação Médica.

DOI:

https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v7i1.1418

Palavras-chave:

Educação em odontologia. Assistência integral à saúde. Formulação de políticas.

Resumo

Este trabalho procurou investigar o processo de formação em Odontologia, a partir de egressos formados há até cinco anos e em movimento de busca por pós-graduação lato sensu, no exercício de uma prática generalista da profissão. Optou-se por uma pesquisa exploratória, com abordagens quantitativa e qualitativa. Os dados foram obtidos por meio de questionário com assertivas relacionadas com a temática pesquisada e da análise do grau de concordância e/ou discordância. Utilizou-se, também, de entrevistas semi-estruturadas cujo material foi submetido a uma Análise Temática. Os principais achados evidenciam aspectos essenciais que ainda dificultam a concretização do perfil de egresso preconizado pelas Diretrizes Curriculares, especialmente no tocante ao preparo para uma prática generalista da profissão. Salientam-se a falta de articulação da teoria com a prática, uma visão da Odontologia descontextualizada da realidade com conseqüente despreparo para atuação no mercado de trabalho, uma formação inadequada para o trabalho no contexto do SUS, um preparo inadequado para ações ligadas à administração e ao gerenciamento da própria prática e pouco preparo para o relacionamento com o paciente e com os outros profissionais da área. Esse panorama aponta para a necessidade de mudanças dessas falhas, incorporando também ampliação de cenários de aprendizagem com aprimoramento da proposta de ensino da clínica integrada, flexibilização curricular com maior integração de conteúdos/ disciplinas e implantação de práticas interdisciplina res, uma proposta de melhor preparo do aluno para o estudo independente e para a pesquisa por meio do incentivo à iniciação científica e um investimento no corpo docente do curso.

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Publicado

29-01-2007

Como Citar

Genta Cordioli, O. F., & Batista, N. A. (2007). A graduação em Odontologia na visão de egressos: propostas de mudanças. Revista Da ABENO, 7(1), 88–95. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v7i1.1418

Edição

v. 7 n. 1 (2007)

Seção

Artigos

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