Odontologia no PET-Saúde: pesquisa e integração ensino, serviço e comunidade

Autores

  • Wanda Terezinha Garbelini Frossard
  • Lucimar Aparecida Britto Codato
  • Maura Sassahara Higasi
  • Márcia Maria Benevenuto de Oliveira
  • João Paulo Menck Sangiorgio

DOI:

https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v11i1.40

Palavras-chave:

Educação Superior. Educação em Odontologia. Aleitamento Materno.

Resumo

O objetivo deste trabalho é mostrar ações acadêmicas assertivas fora do âmbito da academia no curso de Odontologia da Universidade Estadual de Londrina (UEL) com a participação dos acadêmicos da área da saúde no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (Pet-saúde). Em 2010, o programa Pet-Saúde UEL aconteceu em três etapas: a territorialização da área de atuação, o estudo do referencial
teórico sobre a prática do aleitamento materno e a participação dos estudantes na coleta de dados nacional sobre práticas alimentares no primeiro ano de vida. Em seguida, ocorreu a avaliação do programa e a divulgação dos trabalhos realizados em eventos científicos. Em relação ao inquérito realizado, verificou-se que: os índices de aleitamento materno exclusivo e aleitamento materno predominante estão próximos de 50%; o consumo de alimentos com açúcar é elevado para a faixa etária estudada
e que o uso da chupeta e da mamadeira interfere no processo da amamentação em crianças menores de
seis meses de idade, favorecendo o desmame precoce (p = 0,00). Além disso, concluiu-se que a participação dos estudantes do curso de odontologia da UEL no Projeto Pet-saúde tem favorecido transformações nos processos de geração de conhecimentos, contribuído para a prestação de serviços à população e possibilitado maior integração entre ensino-serviço e a comunidade.

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Como Citar

Frossard, W. T. G., Codato, L. A. B., Higasi, M. S., Oliveira, M. M. B. de, & Sangiorgio, J. P. M. (2013). Odontologia no PET-Saúde: pesquisa e integração ensino, serviço e comunidade. Revista Da ABENO, 11(1), 51–54. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v11i1.40

Edição

v. 11 n. 1 (2011)

Seção

Artigos

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