A vivência dos estudantes de odontologia nas atividades de ensinopesquisa- extensão do PET-Saúde

Carlos Alberto Quintão Rodrigues, Simone de Melo Costa, Maisa Tavares de Souza Leite, Danilo Cangussu Mendes, João Felício Rodrigues Neto

Resumo


Trata-se de um estudo de caso, descritivo, de base documental, que analisa a participação estudantil nas atividades de ensino-pesquisa-extensão propostas pelo PET-Saúde (Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde) da Universidade Estadual de Montes Claros e Secretaria Municipal de Saúde de Montes Claros - MG, no período de 2009-2011. A coleta de dados envolveu análise de documentos de participação em eventos científicos e relatórios gerados na condução do PET-Saúde. As atividades científicas analisadas foram aquelas propostas pelo PET-Saúde sob acompanhamento tutorial por professores da Unimontes, preceptores profissionais do serviço vinculado
à Estratégia Saúde da Família e acadêmicos da área da saúde: Odontologia, Medicina, Enfermagem, Ciências Biológicas e Educação Física. Destacam-se os benefícios dos projetos para a formação em saúde dos estudantes, educação permanente dos preceptores, integração ensino serviço tendo em vista a consolidação do Sistema Único de Saúde.


Palavras-chave


Educação superior. Sistema Único de Saúde. Saúde da Família.

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DOI: https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v11i2.63

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