Organização da atenção em saúde bucal pelo Programa Saúde nas Escolas: levantamento de necessidades

Autores

  • Erika Guidetti Universidade de Fortaleza (UNIFOR)
  • Magda Moura de Almeida

DOI:

https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v13i2.82

Palavras-chave:

Levantamento epidemiológico. Prevalência. Estudantes. Saúde bucal

Resumo

O objetivo do presente trabalho foi realizar o levantamento de necessidades bucais em estudantes do município de Fortaleza no bairro Passaré. O estudo foi descritivo transversal em uma escola pública. A primeira etapa consistiu na instrução de higiene oral e escovação supervisionada com dentifrícios fluoretados em todos os alunos. Em seguida em um ambiente com luz natural foi realizado o exame clínico. De acordo com as características bucais, foi preenchida uma ficha com os seguintes códigos: 0 - sem necessidades, 1 - sangramento gengival, 2 - atividade de cárie até 3 cavidades/mancha branca, 3 - atividade de cárie até 4 cavidades ou mais e 4 - raiz residual. O processamento dos dados foi realizado em no software SPSS® 16. Foi examinado um total de 186 estudantes, distribuídos em 12 turmas, desde pré-escolares até escolares. De todos os estudantes, 55,4% apresentaram alguma alteração bucal. Dos pré-escolares, 43,4% possuíam atividade de cárie, sangramento ou raiz residual, enquanto nos escolares essa frequência foi de 57,6%. A prevalência encontrada nessa comunidade encontra-se abaixo da prevalência nacional e estadual. Inferindo provavelmente o bom trabalho preventivo dos cirurgiões dentistas deste território.

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Biografia do Autor

Erika Guidetti, Universidade de Fortaleza (UNIFOR)

Graduada em Odontologia. Residente em Saúde da Família. Pós-graduanda em ortodontia

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Publicado

17-03-2014

Como Citar

Guidetti, E., & Almeida, M. M. de. (2014). Organização da atenção em saúde bucal pelo Programa Saúde nas Escolas: levantamento de necessidades. Revista Da ABENO, 13(2), 69–75. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v13i2.82

Edição

v. 13 n. 2 (2013)

Seção

Artigos Pró - Pet

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