Materiales educativos sobre salud bucal para personas con discapacidad visual y personas ciegas
folleto ampliado, folleto en braille y audiodescripción
DOI:
https://doi.org/10.30979/BrazJDentEduc.v26.2402Palabras clave:
Personas con Discapacidad Visual, Promoción de la Salud, Educación para la SaludResumen
Este estudio tuvo como objetivo producir materiales educativos sobre salud bucal para mejorar la comunicación entre dentistas y personas ciegas y con discapacidad visual. Se realizó una búsqueda bibliográfica en Google Académico, SciELO y la Biblioteca Virtual de Salud utilizando los descriptores: Personas con Discapacidad Visual, Promoción de la Salud y Educación para la Salud. Se seleccionaron y revisaron veinte registros escritos en inglés o portugués, publicados después de 2010, para producir un folleto educativo fácil de entender sobre cepillado dental, caries dental y periodontología. Se imprimió un folleto ampliado de 10 páginas en papel tamaño A3 con fuente de 14 puntos. Posteriormente, el folleto se transcribió a braille y fue producido por una empresa especializada en papel tamaño A4 de 120 g/m², con cubierta de plástico y espiral negra. A continuación, el archivo PDF del folleto ampliado se cargó en una aplicación de inteligencia artificial y se convirtió en un video narrado por una mujer. El video se importó a una plataforma de producción musical para extraer el archivo de audiodescripción (9 minutos y 46 segundos). La educación en salud bucodental y la motivación para el autocuidado bucal son importantes para la autonomía de las personas con discapacidad visual. La producción de materiales educativos, como folletos ampliados, folletos en braille y audiodescripción sobre diversos temas odontológicos, parece ser una herramienta eficaz para brindar una atención adecuada a los pacientes con discapacidad visual.
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