Materiais didáticos de saúde oral para pessoas com deficiência visual e pessoas cegas
cartilha ampliada, cartilha em Braille e audiodescrição
DOI:
https://doi.org/10.30979/BrazJDentEduc.v26.2402Palavras-chave:
Pessoas com Deficiência Visual, Promoção da Saúde, Educação em SaúdeResumo
Este estudo teve como objetivo produzir materiais educativos sobre saúde bucal para melhorar a comunicação entre dentistas e pessoas com deficiência visual e cegas. Foi realizada uma busca bibliográfica no Google Acadêmico, SciELO e Biblioteca Virtual em Saúde usando os descritores: Pessoas com Deficiência Visual, Promoção da Saúde e Educação em Saúde. Vinte registros escritos em inglês ou português publicados após 2010 foram selecionados e revisados para produzir um livreto educativo de fácil compreensão sobre escovação dentária, cárie dentária e medicina periodontal. Um livreto ampliado de 10 páginas foi impresso em papel tamanho A3 com fonte tamanho 14. Em seguida, o livreto foi transcrito para Braille e produzido por uma empresa especializada em papéis tamanho A4 e 120 g/m² e finalizado com capa plástica e espiral preta. Em seguida, o arquivo PDF do livreto ampliado foi carregado em um aplicativo de inteligência artificial e convertido em um vídeo narrado por mulheres. O vídeo foi importado para uma plataforma de produção musical para extrair o arquivo de audiodescrição (9 minutos e 46 segundos). Educação em saúde bucal e motivação para autocuidado bucal são importantes para a autonomia de indivíduos com deficiência visual. A produção de materiais educacionais como livreto ampliado, livreto em Braille e audiodescrição sobre diversos tópicos odontológicos parecem ferramentas eficientes para fornecer cuidados adequados a pacientes com deficiência visual.
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