Epidemiologia em Saúde Coletiva: reflexões sobre uma experiência pedagógica integrando pós-graduação e serviço de saúde

Autores

  • Juliana Gonçalves Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Angélica Tereza Nascimento de Medeiros Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Bárbara Cássia de Santana Farias-Santos Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Taiana Brito Menezes Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Zilane Silva Barbosa de Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Luiz Roberto Augusto Noro Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v17i3.386

Palavras-chave:

Epidemiologia. Educação de Pós-graduação. Sistema Único de Saúde. Serviços de Integração Docente-Assistencial.

Resumo

A Epidemiologia subsidia o planejamento em saúde configurando-se como conhecimento essencial na produção do conhecimento e na tomada de decisão. O objetivo do estudo foi refletir acerca de uma experiência pedagógica proporcionada pelo componente curricular Epidemiologia em Saúde Coletiva do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Trata-se de um relato de experiência desenvolvido baseando-se nos princípios teóricos da sistematização de experiências propostos por Holliday. A referida experiência foi centrada em estratégia pedagógica que vislumbrou a situação do serviço como lócus de construção de proposta de intervenção, permitindo ao aluno o protagonismo como elemento fundante de seu aprendizado. A articulação com o serviço e seus profissionais foi fundamental para a sinalização das propostas de intervenção. O desafio da integração entre universidade e serviço de saúde é elemento fundamental no avanço de políticas públicas de saúde, em especial na perspectiva dos cursos de pós-graduação responsáveis pela produção de novo conhecimento e pelo entendimento do serviço como cenário privilegiado para aprendizado do Sistema Único de Saúde.

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Biografia do Autor

Juliana Gonçalves, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva

Angélica Tereza Nascimento de Medeiros, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva

Bárbara Cássia de Santana Farias-Santos, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva

Taiana Brito Menezes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva

Zilane Silva Barbosa de Oliveira, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva

Luiz Roberto Augusto Noro, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva

Departamento de Odontologia

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Publicado

15-09-2017

Como Citar

Gonçalves, J., Medeiros, A. T. N. de, Farias-Santos, B. C. de S., Menezes, T. B., Oliveira, Z. S. B. de, & Noro, L. R. A. (2017). Epidemiologia em Saúde Coletiva: reflexões sobre uma experiência pedagógica integrando pós-graduação e serviço de saúde. Revista Da ABENO, 17(3), 67–75. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v17i3.386

Edição

Seção

Artigos