Cursos de Odontologia e a endodontia clínica em instituições de ensino superior brasileiras

Autores

  • Gustavo Machado Otto Cirurgião dentista - Graduado em Odontologia pela Faculdade de Odontologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Porto Alegre, RS, Brasil).
  • Camila Hélen Grock Aluna de Doutorado, Programa de Pós-graduação em Odontologia, Faculdade de Odontologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Porto Alegre, RS, Brasil).
  • Francisco Montagner Professor Associado, Departamento de Odontologia Conservadora, Faculdade de Odontologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Porto Alegre, RS, Brasil).

DOI:

https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v19i4.955

Palavras-chave:

Endodontia. Ensino. Currículo.

Resumo

Este estudo transversal do tipo censo avaliou características dos cursos e os modelos de ensino de endodontia clínica nos cursos de Odontologia no Brasil. Realizou-se acesso a sítios eletrônicos de 452 cursos registrados no Cadastro Nacional de Cursos e Instituições de Educação Superior do Ministério da Educação. As variáveis de interesse foram: dados da instituição; presença de matriz curricular e projeto pedagógico do curso: dados do curso (número de semestres, turno de realização), dados referentes à área de endodontia clínica. Os dados foram inseridos em banco de dados e foi realizada análise estatística descritiva. A graduação em Odontologia ocorre majoritariamente em instituições privadas (86,3%) e na região sudeste (37,8%), sendo os cursos em sua maioria diurnos (73,8%). A matriz curricular e os projetos pedagógicos estavam disponíveis em 76,5% e 23,4%, respectivamente, sendo predominantemente encontrados nos sítios eletrônicos de instituições públicas. O ensino de endodontia clínica tem início em diferentes momentos, conforme o curso, iniciando no terceiro semestre e pode ocorrer de forma isolada ou em clínica integrada. Conclui-se que há um predomínio de oferta de ensino de graduação em Odontologia em instituições privadas. Há um número restrito de vagas em cursos noturnos. Há uma tendência que o ensino de endodontia clínica ocorra de forma integrada com as demais áreas da Odontologia. A coleta de informações é dificultada pelo número restrito de projetos pedagógicos disponíveis para consulta. O total acesso a estar informações permitiria que o aluno, ao ingressar na instituição, conheça como ocorrerá o processo de ensino-aprendizagem.

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Publicado

27-12-2019

Como Citar

Otto, G. M., Grock, C. H., & Montagner, F. (2019). Cursos de Odontologia e a endodontia clínica em instituições de ensino superior brasileiras. Revista Da ABENO, 19(4), 61–69. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v19i4.955

Edição

v. 19 n. 4 (2019)

Seção

Artigos

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