Retrospective analysis of activities developed by the PET Dentistry in the Valley group
DOI:
https://doi.org/10.30979/revabeno.v22i2.1611Keywords:
Community-Institutional Relations, Staff Development, Delivery of Health Care, Social VulnerabilityAbstract
The Tutorial Education Program (PET) aims to strengthen the model of inseparable teaching, research, and extension, contributing to the teaching and learning process in the Brazilian higher education institutions. The PET Dentistry in the Valley group was founded in 2009 at the Federal University of the Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Since then, the group has been active in the development of activities that cover dialogic integration, with actions aimed at excellent academic training and community health needs, considering the social, cultural, and economic realities of the Jequitinhonha Valley. This article aimed to report the activities developed by the PET Dentistry in the Valley group from 2013 to 2020. Ninety-three activities were documented, comprising 49 teaching actions, 35 extensions, and 9 research. Of these, 79 have been fully developed and 14 have been partially developed. Regarding the target audience, 71 (76.34%) were aimed at the academic community at UFVJM and 15 actions (16.13%) at the external community. These results show the importance of PET Dentistry in the Valley and its values in the context in which the group is inserted.
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