PERCEPCIÓN DE LOS GRADUADOS EN ODONTOLOGÍA SOBRE LAS PRÁCTICAS SUPERVISADAS EN ATENCIÓN PRIMARIA
DOI:
https://doi.org/10.30979/revabeno.v21i1.1669Palabras clave:
Sistema Único de Saúde, Atenção Primária à Saúde, saúde pública, Estágio.Resumen
Desde la década de 1990, se inició una lucha para implementar programas de calificación de recursos humanos para trabajar en el Sistema Único de Salud (SUS). A pesar de los avances, siguen existiendo importantes lagunas en la integración enseñanza-servicio-comunidad. El objetivo de esta investigación fue analizar la percepción de los graduados del curso de Odontología de la Escola Bahiana de Medicina de Saúde Pública sobre la experiencia de la Práctica Supervisada en Atención Primaria de Salud (APS). Se trata de un estudio exploratorio, de enfoque cualitativo, con el uso de entrevistas semiestructuradas, sometidas al análisis de contenido de Bardin. Las categorías de análisis fueron: 1. las concepciones sobre el SUS y la APS; 2. el aprendizaje en las prácticas y la calidad de la preceptoría. La principal contribución sentida por los graduados fue el desarrollo humanístico. La cualificación de los preceptores se percibió como necesaria para el éxito de las prácticas. Los resultados de este estudio refuerzan la importancia de la integración enseñanza-servicio-comunidad.
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