Uso da tecnologia educacional web-based por profissionais da Odontologia brasileira
DOI:
https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v18i1.415Palabras clave:
Educação a Distância. Tecnologia Educacional. Educação em OdontologiaResumen
O objetivo deste estudo foi analisar o uso da tecnologia educacional web-based por cirurgiões-dentistas e auxiliares de saúde bucal cadastrados no curso de Capacitação para Atenção e Cuidado da saúde bucal da pessoa com deficiência (ACPD) e avaliar as dificuldades de acesso à internet, o tempo de utilização dos recursos tecnológicos e os seus objetivos. Foi realizado um estudo descritivo dos dados coletados em Ambiente Virtual da Capacitação da Odontologia Brasileira para a Atenção e o Cuidado da Pessoa com Deficiência - ACPD, no site da Universidade Aberta do SUS (UNASUS-UFPE), por meio de um questionário eletrônico disponibilizado no site. A amostra foi composta por 2.377 profissionais cadastrados no curso e que se disponibilizaram a responder o questionário. A análise dos dados foi realizada por técnicas de estatística descritivas. Constatou-se que pouco mais da metade da amostra (54,05%) utiliza mais de um recurso tecnológico para sua conexão com o mundo virtual no dia a dia e 54,56% dos participantes relataram acessar a internet da própria residência. A rede Wireless/Wi-Fi é utilizada por 57,21% do total da amostra. Quanto ao grau de dificuldade encontrado pelos participantes ao utilizar um novo recurso tecnológico, 58,9% relataram ser razoável. O uso da tecnologia digital já é uma realidade no Brasil. Porém, sua utilização para fins de estudo, embora disponível, parece não ser utilizada por grande parte da população.
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Biografía del autor/a
André Cavalcante da Silva Barbosa, Universidade Federal de pernambuco
Preventiva. Faculdade de Odontologia. Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
Carmem Virgínia Cerquinho de Oliveira
Maria Cecília Neves Gueiros, Doutoranda da Pós-graduação em odontologia da Universidade Federal de pernambuco
Maurício Cosme de Lima, Curso de Pedagogia do Centro Universitário Joaquim Nabuco
Márcia Maria Vendiciano Barbosa Vasconcelos, Departamento de clínica e odontologia preventiva do Curso de Odontologia da Universidade Federal de Pernambuco
Arnaldo de França Caldas Júnior, Departamento de clínica e odontologia preventiva do Curso de Odontologia da Universidade Federal de Pernambuco
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