Patterns of further education and employment of dental graduates
a twelve-year analysis from 2007 to 2019
DOI:
https://doi.org/10.30979/revabeno.v21i1.1687Keywords:
Dental Staff, Education, Graduate, Education, Dental, Graduate, Health Human Resource Training, Job Satisfaction.Abstract
The assessment of dental graduates’ trajectory over time is important to ensure a proper alignment of dental curricula with the needs of society. This cross-sectional, observational and descriptive study aimed at characterizing the sociodemographic profile, the postgraduate education choices, and the employment pattern of dental graduates from a public university in the South region of Brazil. Dental graduates from 2007 to 2019 were invited to participate via e-mail. The survey was self-administered and hosted online. The content of the survey encompassed three main spheres of interest - sociodemographic profile, postgraduate education choices, and employment pattern. A total of 245 graduates participated in the study (response rate of 25.7%). The majority were women (68.6%), aged 26 to 32 years old (73.9%), single (71.4%), without children (92.7%), born (51.4%) and residing (59.2%) in Porto Alegre, the city in which the university is located and where they work (67.5%). Monthly income reported was 5 to 10 times the minimum wage (36.7%). Most participants were actively working in Dentistry (97.1%) and were satisfied with the dental profession (79.6%). The majority attended or is currently enrolled in postgraduate courses (94.3%), completed within three years after graduation, mainly specialization courses (62.8%), in the areas of Public Health, Orthodontics and Implantology. Most reported to be working in the private sector (60.8%). However, there was an increase in employment in the public sector among those who graduated between 2010 and 2019 compared to 2007-2008 (from 2.4% to 20.7%). Fundamentally, the continuing assessment of dental graduates’ path and perceptions is essential to better adjust and shape dental curricula in the future.
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