Secondary Care and the training process in Dentistry
the experience of the University of Pernambuco, Santo Amaro campus
DOI:
https://doi.org/10.30979/revabeno.v22i2.1721Keywords:
Oral Health, Oral Health Services, Secondary Health Care, Education Higher, Education DentalAbstract
The Dental Specialty Centers (CEO) constitute fields of essential practices in the training process of the dental surgeon. However, they face a series of challenges. The purpose of this article is to describe the experience in conducting practical activities of specialized care in oral health, in the context of the COVID-19 pandemic, in the Undergraduate Course in Dentistry of the University of Pernambuco (UPE), in the Santo Amaro campus. This is an exploratory and descriptive experience report, built upon the work developed from March 2020 to July 2021. Approximately two hundred specialized procedures in oral health were carried out, providing actions, reflections, creativity and innovation in the consolidation of a propositional scenario in the face of real problems faced in the teaching-service integration, agreed between the Faculty of Dentistry of Pernambuco and the City Hall of Recife. CEOs are a fundamental equipment in comprehensive oral health care, allowing to identify feasible strategies capable of ensuring the maintenance of the formative role of secondary care, even in contexts such as the COVID-19 pandemic.
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