The education and new profile of university teaching staff

Autores/as

  • Daniela Goursand Doutoranda em Odontopediatria pela Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil
  • Saul Martins Paiva Professor Associado do Departamento de Odontopediatria e Ortodontia da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil
  • Maria de Lourdes Rocha de Lima Professora Adjunta R4 da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v9i1.1346

Palabras clave:

Higher Education. Teaching Staff. Teaching.

Resumen

The aim of the present study was to carry out a literature review of the current situation of university teaching staff – how they are receiving their university education and what their profile is. This subject is widely discussed in the literature and changes have been occurring based on reflections regarding the practice of teaching. The profile of the current teaching staff is that of an active professor, with an emphasis on allowing reflection on his/her teaching practice. This reflexive practice allows the professor to act and reflect on his/her own work.

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Publicado

26-01-2009

Cómo citar

Goursand, D., Paiva, S. M., & Rocha de Lima, M. de L. (2009). The education and new profile of university teaching staff. Revista Da ABENO, 9(1), 69–73. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v9i1.1346

Número

Vol. 9 Núm. 1 (2009)

Sección

Artículo

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