Odontologia do Esporte nas matrizes curriculares dos cursos de graduação em Odontologia
DOI:
https://doi.org/10.30979/revabeno.v22i2.1648Palabras clave:
Odontologia, Esportes, EnsinoResumen
El objetivo de este estudio es presentar un panorama de la inserción de la disciplina de la Odontología del Deporte (OE) en los proyectos pedagógicos de los cursos de Odontología en el Sudeste de Brasil. Para ello, se realizó un estudio documental transversal, en el que se analizaron los currículos disponibles en los sitios web oficiales de las Instituciones de Educación Superior (IES) ubicadas en el Sureste de Brasil, registradas en el portal e-MEC del Ministerio de Educación. Para el análisis de las variables se utilizó el software estadístico GraphPad Prism 8.1.2. Se utilizó la prueba exacta de Fisher, a un nivel de significancia del 5%, para comparar las variables. Los resultados de esta investigación reflejan el análisis del currículo de 144 IES ubicadas en el sureste de Brasil. De estos, solo cinco (3,47%) informaron ofrecer la disciplina de OE en su plan de estudios. Las IES públicas ofrecen más disciplina que las IES privadas (p = 0,001). La carga de trabajo media de la asignatura es de 47,5 horas (DE = 8,66). En conclusión, el enfoque OE es incipiente y demasiado bajo en los cursos de pregrado del sureste brasileño, especialmente en las IES privadas. Son necesarias reformulaciones y actualizaciones del plan de estudios para la inclusión de disciplinas y temas destinados a la enseñanza de los principios del área, a fin de despertar el interés y el reconocimiento de la especialidad en Brasil.
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