Discriminações e preconceitos

temas que precisam de muito debate na formação dos profissionais de saúde

Autores/as

  • Claudia Nice Bach Universidade do Vale do Taquari
  • Amanda Zorzan Universidade do Vale do Taquari
  • Caroline Muller Universidade do Vale do Taquari
  • Juliana Bianchini Universidade do Vale do Taquari
  • Andreas Rados Universidade do Vale do Taquari
  • Maurício Fernando Nunes Teixeira Universidade do Vale do Taquari

DOI:

https://doi.org/10.30979/revabeno.v22i2.1729

Palabras clave:

Discriminação Social, Preconceito, Formação Profissional em Saúde, Estágios, Educação em Odontologia

Resumen

Los contenidos relacionados a los espacios curriculares de Ciencias Humanas y Sociales tienen mucha importancia en lo referido a cómo desarrollar comportamientos en los egresados. El curso de Odontología de la Univates integra desde el inicio de la carrera temas relacionados con la discriminación y el perjuicio de las personas, estos dos integrados de una forma en el currículo. El trabajo presentado por cuatro estudiantes relata las experiencias vividas durante las prácticas, con el objetivo de identificar, reconocer y discutir en cuestiones relacionadas a la discriminación y perjuicio, que en muchas ocasiones se presentan como desafíos y dificultades. A través de lo relatos podemos reconocer las diferentes formaciones profesionales de cada uno, con el fin se ampliar las oportunidades de tener contacto con este tipo de vivencias. En los relatos se exponen situaciones vividas en las prácticas. Dramatizaciones, lectura de materiales, desafíos propuestos durante el CBL, participaciones en congresos que van siendo referentes importantes en lo que refiere a atención a la población, tanto indígenas, inmigrantes, personas de color y las que utilizan tobilleras electrónicas por arrestos, también en el contacto de personas transexuales y portadores de necesidades especiales. Esas experiencias son gracias a la presencia de los estudiantes en las redes de salud. Las prácticas amplían las experiencias en la atención de los estudiantes, gracias a esto nos contribuyen a una formación más general y humanística. El contacto de los estudiantes con las diferentes realidades que existen es de mucho beneficio para poder desenvolver nuevas perspectivas a través de los contenidos que se realizan en forma teórica y así una vez graduados poder contribuir en una formación más ciudadana y humanista.

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Biografía del autor/a

Claudia Nice Bach, Universidade do Vale do Taquari

Graduanda em Odontologia, Universidade do Vale do Taquari.

Amanda Zorzan, Universidade do Vale do Taquari

Graduanda em Odontologia, Universidade do Vale do Taquari. 

Caroline Muller, Universidade do Vale do Taquari

Graduanda em Odontologia, Universidade do Vale do Taquari.

Juliana Bianchini, Universidade do Vale do Taquari

Graduanda em Odontologia, Universidade do Vale do Taquari.

Andreas Rados, Universidade do Vale do Taquari

Mestre em saúde Bucal Coletiva, Universidade do Vale do Taquari.

Maurício Fernando Nunes Teixeira, Universidade do Vale do Taquari

Doutor em Saúde Bucal Coletiva, Universidade do Vale do Taquari.

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Publicado

21-02-2022

Cómo citar

Nice Bach, C. ., Zorzan, A., Muller, C., Bianchini, J., Rados, A., & Teixeira, M. F. N. (2022). Discriminações e preconceitos: temas que precisam de muito debate na formação dos profissionais de saúde. Revista Da ABENO, 22(2), 1729. https://doi.org/10.30979/revabeno.v22i2.1729

Número

Vol. 22 Núm. 2 (2022)

Sección

Formação no SUS: integração da saúde coletiva com a clínica

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