Conocimientos de los estudiantes de Odontología sobre prescripción y uso de medicamentos
DOI:
https://doi.org/10.30979/revabeno.v24i1.1856Palabras clave:
Terapéutica, Prescripciones de Medicamentos, Odontología, FarmacologíaResumen
Resumen Este estudio tuvo como objetivo analizar los conocimientos de 335 estudiantes de odontología sobre la prescripción y uso de medicamentos. Los participantes fueron divididos en dos grupos: Grupo I - compuesto por 136 estudiantes del último período/semestre de la carrera de Odontología y Grupo II - compuesto por 199 estudiantes que habían finalizado recientemente la disciplina de Farmacología/Terapéutica Aplicada a la Odontología (segundo semestre de pregrado). Los estudiantes respondieron un cuestionario con 19 preguntas cerradas divididas en tres bloques de interés, Bloque A (5 preguntas sobre su formación académica); Bloque B (4 preguntas sobre legislación y prescripción de medicamentos) y Bloque C (10 preguntas sobre prescripción común en casos de mayor riesgo por comorbilidades en Odontología). El instrumento fue validado luego de la aplicación de tres estudios piloto en 60 estudiantes voluntarios que habían finalizado recientemente la disciplina Farmacología/Terapéutica Aplicada a la Odontología. Los resultados permitieron clasificar el nivel de conocimientos como malo, moderado, bueno o excelente según la estratificación adoptada por los autores. La mayoría de los estudiantes entrevistados eran mujeres, de 22 años. Según los resultados, el 70% de los participantes afirmó que la duración del curso de Farmacología/Terapéutica Aplicada a la Odontología fue insuficiente para sentirse seguros al prescribir medicamentos. Los datos presentados mostraron que en el bloque “B” sólo el 19% de los estudiantes sabían quién era el responsable del documento de prescripción. Además, el 57% identificó los artículos obligatorios en la prescripción de antimicrobianos. La tasa de éxito del bloque "C" demostró que los participantes presentaron conocimientos razonables en la mayoría de las cuestiones relacionadas con la indicación y prescripción de medicamentos tanto en situaciones habituales como de riesgo en Odontología. El conocimiento medio del estudiante sobre la indicación y prescripción de medicamentos revela un problema en la calificación académica relacionada con la farmacoterapia. También destaca la necesidad de una educación continua de los cirujanos dentistas.
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