Formación humanística para estudiantes y profesionales de odontología

una dimensión olvidada

Autores/as

  • Marcelo Marcucci Universidade Federal de São Paulo
  • Dante Marcelo Claramonte Gallian Universidade Federal de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.30979/revabeno.v23i1.1871

Palabras clave:

Odontología, Humanidades, Humanización de la Atención, Educación en Odontología

Resumen

Las Humanidades conforman un conjunto de saberes sobre artes, literatura y ciencias humanas centrado en el área de la salud, que surgió como contrapunto a la excesiva tecnologización de la salud. Su premisa es ayudar a los profesionales de la salud a desarrollar conocimientos más allá de los conocimientos técnicos, apoyados en las ciencias humanas y humanidades, y que permitan interactuar con el paciente en todas sus dimensiones: espiritual, ética, psíquica, cultural y social. El objetivo de esta revisión bibliográfica fue traer una reflexión sobre la importancia de las Humanidades para la actuación del cirujano dentista, señalando algunos caminos para su desarrollo. La estrategia de búsqueda de artículos fue la selección de una muestra por conveniencia de tres bases de datos (LILACS, PubMed y SciELO), además de extractos de libros sobre el tema, de 1995 a 2021. Se observó que la discusión sobre las Humanidades está más avanzada en el campo de la Medicina, con iniciativas en los planes de estudio de pregrado y con espacio propio en algunas revistas científicas. En Odontología, el tema aún es poco discutido en las instituciones educativas y en la formación continua de los profesionales. En Brasil, algunos grupos, como el Centro de Historia y Filosofía de las Ciencias de la Salud (CeHFi), de la Universidad Federal de São Paulo (Unifesp), desarrollan un trabajo pionero con académicos de la salud que implica la lectura reflexiva de obras clásicas de la literatura. Específicamente en el área odontológica no se encontraron registros de iniciativas similares. Se necesitan más estudios en el escenario odontológico para un mayor conocimiento del tema.

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Biografía del autor/a

Marcelo Marcucci, Universidade Federal de São Paulo

Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Centro de História e Filosofia das Ciências da Saúde (CeHFi), São Paulo, São Paulo, Brasil.

Dante Marcelo Claramonte Gallian, Universidade Federal de São Paulo

Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Centro de História e Filosofia das Ciências da Saúde (CeHFi), São Paulo, São Paulo, Brasil.

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Publicado

29-07-2023

Cómo citar

Marcucci, M., & Gallian, D. M. C. (2023). Formación humanística para estudiantes y profesionales de odontología: una dimensión olvidada. Revista Da ABENO, 23(1), 1871 . https://doi.org/10.30979/revabeno.v23i1.1871

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2023)

Sección

Revisión

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