Integrated technical and laboratorial fixed prosthesis support project of the Technical School of Health – Federal University of Uberlandia

Authors

  • Paulo Cézar Simamoto Jr Professores do Curso Técnico em PróteseDentária da ESTES/UFU
  • Fabiana Santos Gonçalves Professores do Curso Técnico em PróteseDentária da ESTES/UFU
  • Marco Antônio de Arruda Nóbilo Professor Titular da Área de Prótese e Periodontia da FOP/UNICAMP
  • Veridiana Resende Novais Professor Titular da Área de Prótese e Periodontia da FOP/UNICAMP
  • Sheila Rodrigues de Souza Porta Professores do Curso Técnico em PróteseDentária da ESTES/UFU
  • Alfredo Júlio Fernandes Neto Professor Titular da Área de Prótese fixa, Oclusão e Materiais Odontológicos da FOUFU/UFU

DOI:

https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v8i2.1367

Keywords:

Dental Technicians. Education. Professional Training.

Abstract

The present work aimed to offer professional training for professional education in the area of fixed prosthesis, and to address the technical and laboratorial deficiencies in making prosthetic elements, for the development and support of extension clinics and research projects of the Dental School of the Federal University of Uberlândia (FOUFU), by performing prosthetic work in the area of fixed prosthesis at the Technical Dental Prostheses Course facilities of the Technical School of Health (CTPD/ESTES). The work was performed as supervised training for the students of ESTES, who not only were qualified to make several types of prostheses through theoretical/ practical training, but also based themselves on research work. They then offered the poor community the opportunity to use these quality devices at no cost.

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Published

26-01-2008

How to Cite

Simamoto Jr, P. C., Gonçalves, F. S., de Arruda Nóbilo, M. A., Novais, V. R., de Souza Porta, S. R., & Fernandes Neto, A. J. (2008). Integrated technical and laboratorial fixed prosthesis support project of the Technical School of Health – Federal University of Uberlandia. Revista Da ABENO, 8(2), 179–182. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v8i2.1367

Issue

Vol. 8 No. 2 (2008)

Section

Article

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